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第99章 学习星星魔法

  • 作者:莫氏大少
  • 类型:情感
  • 更新:2022-03-18 06:07:44
  • 字数:4910字

“拉特!怎么样?”艾伦担心道。

“拉特……”拉特从墙上滑下,然后……神彩奕奕地飞了起来。左右看了下自己没事之后,兴奋地叫了声。

这世上,没有哪个训练师比他更有爱心了。

中午吃饭,艾伦用手机浏览器换成电脑版,查了一下自己的论文。嗯,很好,没什么变化,还是待审核。

虽然估计拉特不会有什么事,但他果然还是想让拉特做个饱死鬼啊。

小小的身影狠狠倒飞,贴到了墙壁上。

连上蓄电池,打开发生器,瑰丽的电流击穿空气,在艾伦和拉特的眼中留下夺目的光彩。

电蛇狂舞!

“拉特拉特!”

黄色的小球抬起,然后缓缓向电流伸过去。

嗤~砰!

“呃~看来电系精灵对电流的抗性还要出乎我的意料。”艾伦意外道。他还以为拉特会被烧伤了。

察觉没事,甚至感觉自己的电系能量都强了许多,拉特这次大胆了许多,直接抓到了发生器上。

嗞嗞嗞~

拉特一眨不眨地看着面前的电流,跃跃欲试。艾伦在后边看着,心惊胆战。

拉特点头,鼓着小脸,闭着眼睛,身上的电芒越来越盛,然后……拉特就垮了下来。

这个技能怎么用它完全没头绪啊……

拉特将情况和艾伦说了下,艾伦也思考起来。也是,虽然拉特感受了科学生成的电弧,但电弧这个技能他还不知道怎么施放,无从下手。

搜了下网上的教程,不出艾伦所料,万能的网上什么东西都有。艾伦简单找一下,就找到了教程。

据教程所说,电弧技能是电系精灵模拟自然电弧所学会的技能,施放前需要极大的能量,因此不经过培育和成长的小精灵难以学会这个技能。

而施放技能也极为简单,它是电系魔攻技能,所以需要像人类法师施法那样,用精神力沟通,选择打击方向。

魔法师怎么施法?卢云鹤老师说,魔法师想完成一个魔法,需要用精神力沟通魔法力量,自身的魔力催动魔法,咒语是引导。

以上三者同时进行。

艾伦将方法和拉特一说,拉特想了下,明白地点了点头。这个方法有些抽象,但也相对通俗易懂。

反正艾伦没搞懂,拉特已经开始尝试了。

精神力沟通,选择打击方向……说人话就是你心里想着施放什么技能,打到什么地方。

当然,这只是施放的方法。本身要是没有学会,再怎么想也是白瞎。

拉特背过身去,闭着眼睛站着,然后突然睁开眼睛。

“拉~特——!”

“……”艾伦。

无事发生……

拉特不好意思地扭捏起来。

看来网上的方法也不靠谱,还是得他自已想办法才行。

……

下午,不出艾伦所料,果真开始正式学魔法了。

卢云鹤老师依旧骑着扫帚飞进教室。

“各位同学请把《基础魔法》翻到第四页,今天我们学第一个魔法——星星魔法!也叫星落术。”

教室里一片整齐的翻书声。艾伦依言翻到指定页面,上面的图案居然是动图,表现为一颗黄色的星星还魔杖上飞出,划过一道弧线后点亮了一盏蘑菇灯。

这个发现让艾伦大为惊奇。

这就是魔法书吗?也太有意思了,以前他怎么没发现?哦,他没翻开过啊,那没事了。

“星落术这个魔法虽然简单,却很奇怪地是秘境遗迹许多机关的解除魔法,所以,千万不要抱着应付的态度去学……”

卢云鹤老师照例开始了他的理论与演示结合的教学方法。

“……好了,星落术讲解完了,接下来我来演示一遍。”

一招手,一根魔杖飞入卢云鹤老师手中。顿时,所有人都精神一震。

终于来了!

“星星魔法闪啊闪,闪动出你的力量吧!”咒语念出,一个黄色的五角星从魔杖上挥出,然后落到了班长杨小萌的书上。

整本《基础魔法》都附上了层黄光。

随后,随着老师的魔杖挥动,她的书顿时像被人从桌面上平整地搬起来,缓缓落到了讲台上。

“这是星落术的其中一个用途,搬运。”

卢云鹤老师道。

“星落术的运用范围相当广范,包括但不限于搬运与攻击等,还有什么用途就留给你们去发现了。接下来,我再演示一遍攻击能力。”

卢云鹤老师拿出个咕噜球,召唤出了只波多西。

“波多西,陪我给孩子们演示一下魔法。”

卢云鹤老师摸了摸波多西石头般的手臂。波多西低头看向法师,点了点头。

“波多西~”

“好了,同学们,我们开始演示用星落术攻击。”卢云鹤老师走到讲台另一头。

“星星魔法,请展示你的力量!”一颗五角星飞出,精准落在波多西的头上,然后碎裂消失。

之后,波多西砰地一声晕倒在地。引得众人哗然。

“看到了吗?这就是星落术的攻击力,最多只能至人昏迷。同时,我想问一下同学们。”

“你们有没有注意到我的两次星落术的不同吗?”

“……”班里静了下。艾伦下意识缩了下脑袋。看得太兴奋了,忘了注意细节了。

好在,班长大人及时举起了手。

“好,请班长回答。”

“老师你的两次星落术,咒语不一样。”杨小萌道。

“很好,请坐。班长说了咒语不一样,还有别的同学发现不一样的地方吗?”

“……”

艾伦回想了下,的确发现了不一样的地方。

左右看了下,没人举手。他犹豫了下,还是举起了手。

回答得对不对不重要,重要的是要给老师留个好印象。他可不相信魔法的妙用只有课本上写的这些。

“艾伦同学,你来回答。”

“坏就坏了,以后买新的,快试试电弧技能,是不是学会了?”艾伦希異道。

烧了几百大洋,总归来点效果吧?

电光大作,将有些昏暗的隔间照得亮堂一片,就连拉特都在放着电芒,然后发生器燃起一缕黑烟,隔间又重新恢复了昏暗。

烧了……

“吃完饭回来你再摸。”艾伦道。

离谱!

拉特意犹未尽地停下来,身上时不时迸射出一缕电芒,恐怖无比。

“拉特……”坏了,好可惜。

吃过饭之后,艾伦也不准备午休了,钻到隔间里准备看拉特试一下碰电弧的结果。

感受自然界的伟力学会新技能的事并不罕见,比如攀瀑,就是冲击瀑布学会的。

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