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它真的很沉，风载不动，哪怕尽力托起，最多划出个弧线，缓慢坠落。急迫的心情仿佛要载着它遨游天空，呆滞的燕子却要沉浸在大地幻想里。

南风涌起时，它竟然迎着飞起，俨然高高的帽子，悬在比脑袋高半米的风里，骄傲的晃晃悠悠。这高度，燕子已欣欣然——自觉身轻如燕！

孩提拥有的第一只风筝，很土气，总学不会乘风。它是父亲制的，笨拙的竹篾，笨拙的纸糊，笨拙的图画，还好能看出是只笨拙燕子。

（本章完）

一个孩子牵线，一个孩子举着风筝。接着，举风筝孩子撒手，开始蹦跳吆喝：快跑！前面孩子牵线狂奔……

是的，风筝会飞起来的，孩子拽着空旷曲线上的风筝，像与天空云朵在拔河，悠然万物静好，趣味妙不可言。

美中不足，鹰在飞翔过程中摇摆。这是小菜一碟，解决方案轻车熟路：一串彩色尾巴系上。只怪哉了些，毕竟平稳中高高飞起，神游物外轻松惬意，如此甚好！

童年的风筝如果飞起，就不会降落了，哪怕沉重的风筝、简单的风筝和摇摆的风筝。如不然，怎能寻得？

第三只风筝很精致，在鸢都立交桥下买的，是一只鹰。鹰身子是立体的，胸脯鼓着，嘴巴、眼睛、爪子很鲜明，会吓跑小鸡，连家猫也觉着是威胁，打起呼噜警告。

风筝翩跹，总在时光里自由飞翔。

准确说，第二只风筝称呼八卦，小伙伴们集体制作的，或多或少付出了些焦急的等待。看着它不匀称得长出八个角，威武的像个京剧人物，接着马马虎虎完工、马马虎虎试飞，这是个过程很慢的速成品！待栓了个丑丑的、长长的布条，终飞起来。

尽管八卦只涂了些墨水，画上了圈，简单的没有八卦风范，几乎徒有虚名。可它飞起来很带劲，那种磅礴力量，让孩子感觉超然凡尘。

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