‘到底是谁不负责啊。’

南雅人把笔放下，单手架着脸，眺望窗外细碎雨落。

放下，里边有带来的出道作，准备下午社团活动给二宫。

他们班级是按学号在排位子，瞧了眼自己前排，那里空落落的。

春风浩浩，细雨绵绵，寻思着这场雨要下上一阵子，下雨骑车多有不便，南雅人在考虑上学要不要步行或是乘车。

开学礼被冷落了一星期，安静生活被一个人闯入，又突然被抛下...

南雅人正在记录对话的笔，停了下来。

活动室清扫时不自然的咳嗽，昨日不符季节的厚重打扮...

他不说，不代表他讨厌，当初喜欢上南方由乃，正因为对方充满活力，能给自己生活添加色彩。

他能感觉到二宫亚由很急，最初找上他也好，昨天突然堵门也好...

不知怎的，心里就和那座位一般，有些空落落的。

二宫亚由，亦然如此。

这时候，他也才明白克里斯所说的「缺点」到底是什么...

南雅人在这里的孩童时期，过得太谨慎，太克制。

还有那张卡白的小脸。

突地，脚边一个小小的触碰，把他从深度反省中拉了出来。

南雅人低头，是一块磨损了大半的nono橡皮，他捡了起来，轻轻放在右手边桌上，礼貌地点点头示好...

盖着海带头的姑娘也是点点头...

然后...

快速别过了脑袋！

嗯...

嗯？

‘我有那么吓人嘛？’

南雅人挑了挑左眉，他觉得自己挺帅的，虽然是主观意识的自满...

至少，是在每天好好整理。

不至于吧？

他歪着头，摸了摸脑袋...

身体发肤，受之父母，虽然五官及三观现在是流行，也是多数人的第一看人标准...

长得就这样，也每天整理...

那还能咋办嘛，难不成非得去套个帅哥磨具整出流水线相貌...

男人，有才华，有财产，就足够了。

他也正朝着这个目标在奋斗...

就是今天，提不起什么劲儿。

不时，下课铃响，老师走出教室，南雅人起身，想去询问一下妹妹神宫。

决定了要前进，就要拿出勇气...

首先，他得找个人询问...

南雅人到目前为...

还不知道神宫纱由理在哪个班...

南雅人所在的驹南高校，在霓虹，特别是东京这块地，算是体量特别大的学校，全校千余名之多。

每班四十多，十一个班级，这样的班级数量，让部分班级分在了另一栋楼。

姐妹两确实很漂亮，南雅人能担保。

但漂亮出众的，一直都不会是少数。

且他们学校偏差值不高，在这个对成绩要求线不高的划线下，数量上升，漂亮少女的几率，也就往上提了不少。

更别提霓虹有着三大邪术之一的加成。

故而在寻常，这栋楼的班级学生不会讨论另外一栋楼同年班级的事情，男生们讨论范围，也仅是这栋楼的漂亮女生们...

神宫纱由理，应该是另一栋楼的实验班了。

“内个...”

南雅人正想行动，身边传来细若游丝的声音，糯糯的，略微有些沙哑...

若不是说这声音特别，他差点就忽略了。

转过身来，正是刚才递过橡皮的邻座。

昨日与二宫刚说起那件事，又是邻座，还很特别，他不会不知道对方...

在开学礼第一个星期里，班级里有三个脱离群众的，他们，便是其中两员。

“鞋...蟹蟹...”

这口音...

是大阪那边的...

可这性格？是什么情况？

大阪那边的人，可都是大开大合，直言不讳...

南雅人看向邻座，她感觉到了目光，本来就有着盖住眼睛的长流海，这一下又低下脑袋，没有怎么打理的头发像是干海带，无精打采的，丧气满满...

“那哈，不客气，玉置同学，你可知道神宫纱由理，是在哪个班级不咯？”

他用着九州的方言进行了对话。

外地过来的孩子，多少与东京本地的孩子有些隔阂。

这样的隔阂，对性格本来就内向，又因为家庭原因不得不转地区的孩子们，可以说是一道天堑。

除开班级另外一员‘大将’，他与邻座的玉置同学并没有受到班级同学的针对...

这样...

答案很简单了...

玉置同学的初中生活，并不如意。

南雅人不喜欢主动接触人，更说不上‘所行所思皆为正义’。

但身边发生的事，对方又很努力的在接触你，他不介意帮人一手。

即便他知道对方可能无法回答出这个问题...

“啊...那个...一直来的神宫同学...是在2班...”

诶？

知道？

南雅人很是意外，这个平时一直坐在旁边不动声色的邻座，好像没那么简单？

“多谢，多谢。”

他道了两声，没有继续行动，坐回了自己座位上。

二宫那件事已经定了，晚些询问也不迟，它总会在那里。

而这边，若是走了，那小小的勇气怕是又会缩了回去。

他取出方才课上的数学题目，“那个，玉置同学，我这块儿搞不懂，帮忙解读一下子不咯？”

南雅人没有太过靠近，隔了些距离...

就这个小动作时间里，他突然察觉到有人在看他这个方向，瞟了一眼教室，看到班级最现充的男生正转过头...

嘿。

看来那传言十有八九是真的啊。

“......那个？”

“嗯？”

南雅人听到对方疑问的语气这才转头看过来，看向了练习本...

啊...

他在想事儿，忘记了方才直接把答案写出来了。

“啊，内什么，我不记得过程了，对，过程...这样子写的咯，不得扣不少分的咯。”

机智地找出了一个生硬但合理的解释。

玉置握着笔的手颤了颤，她埋着头像一只含羞草，也瞧不见是什么表情...

她动起来了。

握着宝珠笔的手是稍许病态的白色，娟秀而利落的黑色委婉中透着大气。

很矛盾，又不矛盾。

玉置很认真地在讲解一元二次不等式，一个步骤一个步骤，分割开来，又代入进去。

南雅人即便是知道如何解题，也正是因为他知道如何去解题。

他能感觉出来对方在思维逻辑方面的能力...

很强。

排开玉置同学那断断续续又弱弱的语气，她对这个题目的讲解，比班主任在课堂上的讲解，要更简单明了。

南雅人在诧异同时，思索着接下来该怎么办...

解题，只是一个共同话题的办法。

总不能一直拿解题说事儿吧...

他快速在脑中扫描着有关对方的信息点——玉置同学平常都会在练习本上画一些奇怪的图...

是了，就这个了。

等待玉置把题目解完...

“内个，玉置同学，你平时是喜欢作画嘛？”

“诶...诶...？”

玉置同学有些懵，连续疑惑了两声...

完了，没戳中点...

这...

“你...平时...不是会在练习本上...内个什么的咯？”可能是为了顾及对方，南雅人不由得语气又降下了一层。

“啊，那个呀...”

玉置的海带头又埋了下去，“.......是个人的小爱好。”

这...

该怎么对话？

对方说了‘个人’，他还需要继续问下去吗？会不会尴尬？

说都说到这儿了，怎么能停滞不前！

“漫画？”

海带头摇了摇。

“素描？”

海带又摇了摇。

需要作图...练习本也可以添加文字...

“剧本？”

海带头这一次没有摇了。

但她也没回答...

显然，离正确答案不远了。

南雅人神色怪异起来，他知道了答案...

“？”

海带头还是没有动作...

等了好一会儿，这才小小点头...

这...

可如何是好...

学校里多一个吵吵闹闹的人，这样才更像生活，以前一个人，太脱离群体，也太脱离他文中环境‘应该’有的意境了。

那包里的书，也无法亲手送到了...

‘和一群小毛头玩，能有什么意思？’

保持这个思想，凝于笔上，写出来的文字，年轻读者很难有代入感。

四月的第一场雨，来得有些晚了。

而轻，特别是文库本，它的消费者，正是这些年轻读者。

现在‘二宫亚由’这个他觉得对等的存在突然不在，提醒了他——这样是不对的。

很感激，也歉意，更多的是遗憾。

一直到上课，班主任进来，敲了敲黑板。

“那个，很遗憾告诉大家一件事情，二宫同学，因为身体原因，最近应该无法来上学了......”

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