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一一一…………

  • 作者:铁血指挥官
  • 类型:情感
  • 更新:2024-01-14 11:46:32
  • 字数:4830字

有没有恋爱的想法?

有的啦!只是还没有碰到喜欢的人就是了。

数学老师摆着是那一幅平静的表情,尽管他讲起课来十分热情,热情到符渊在他课上睡着是最晚的。

而且他只是一个普通人。

虽然你们只是在这边听几天。”

谁知道呢!反正很柔嫩就是了!

“咳咳!我的名字叫阿斯托尔福,

喜欢的东西嘛?世界上所有的东西都喜欢,嗯~除了那些讨厌的东西。

……

性别?保密啦!

皮肤为什么这么好?

……”

老师一开始听的时候还觉得挺有意思,直到三分钟过后,阿斯托尔福同学还兴致勃勃地讲着。

心里逐渐有了一种不好的预感,可阿斯托尔福同学也没有什么违反规定的地方,只能一遍又一遍,看着手上的表。

讨厌的东西,没有什么明确讨厌的东西。

阿福叫停后,有些疑惑的看了看黑板上的钟表,这连十分钟都还没到吧?

有些不理解,阿福歪着小脑袋,似乎还没有尽兴。

“……老师毕竟还要讲课的。”

被一个可爱的孩子,用这种迷茫的眼神盯着,老师有些不自然的开口。

总感觉充满了罪恶感。

“好吧~_~。”

虽然感觉还没有讲的很尽兴,可阿福还是十分听话的下去了。

不过,兴致又上来了。

至于为什么这么听话,不是都说学生要听老师的话吗?

符华在上去之前先把已经要睡着的符渊喊醒,看到这一幕,她总感觉有点慌,这没上课呢!

自己果然改变不了教出一个文盲弟子的命运吗!

不过在其他人看来,符华便是十分干净利落的起身,走路也十分端正,两条大长腿也挺得十分笔直。

白发赤瞳,面无表情,而且隐约透露着一种凌厉感。

(仙人时期就是白发!赤瞳虽然有点差异,但是这样一想,dna有点动……)

走到讲台上,也是十分礼貌的先给老师打了个招呼。

“姓名符华。”

说完之后,也没有再停留的意思,就准备直接走下去。

“?”

老师感觉有点不对,不过总比之前的哪个孩子要好。

“符华同学,你跟符渊同学是什么关系!”

很直接,青子的魔术师朋友在她刚讲完便直接喊了出来。

而且还悄悄给青子比了一个大拇指。

咕噜

青子感觉……不太好,虽然她也想问,可这是不是太直接了点。

至于其他人,同样想问,毕竟是符渊带来的,还姓符,而且魔术师是以去爱想多的物种。

符华平静地注视着众人的反应,特别是懵逼的青子和符渊。

“我是小渊的……姐姐。”

想了想,符华还是没把自己的心里想法说出来,心里有点退缩。

这一句话说完,整个班里的人都有了不同的想法,特别是青子的朋友。

然后她在青子面前比了好几个手势,青子看到后默默的点了点头,并在桌子上敲了两下。

别说一顿饭了!你这一个月的我都包了!

“果然是女孩子!我说对了吧!你们两个还不信!”

靠窗的同学明显有些激动,就像中大奖一样狠狠的拍了下桌子,猛的站了起来。

和他还在聊天的两个人迅速把头扭过去,表示自己刚才什么都不知道。

符华面无表情,甚至连走路的姿势都没有一点变化,安静的坐回去。

(其实符华是有胸的,官设b,但是……官方又自己搞出了平板这个梗……)

“符华同学也太帅了吧!”

明明没说几句话,甚至在班里也仅仅走动了几次,可还是有不少女同学觉得符华很帅。

特别是她走路的姿势,总让人有一种很潇洒的感觉,这引起了几名女同学的注意。

甚至有不少女同学,已经在计划下课之后要怎么搭话了,毕竟魔术师里面变态很多……

伊莉雅有些奇怪的看着符渊,符渊怎么来的,她可是懂得不能在懂了!

所以说,今天的新同学都是英灵吗?还是只有符华一个人是……

也不一定,毕竟垃圾切嗣不是说saber来自未来吗?可能真是他姐姐?

至于伊莉雅为什么能记住十年前相处过几天的家伙的名字……

小学一年级到六年级,她的作业,可是比其他小朋友多出来一倍。

每次写作业的时候,都会在心里默默地骂几遍!

这也间接导致了她厌学的心理形成。

还有爱丽!不就是一只saber吗!他可能是开玩笑的的作业问题!你记这么清干嘛!

…………

巨大的怨念将符渊的注意力从符华身上移开,有些迷茫的看着伊莉雅。

最后有些尴尬地挥了挥手,符渊准备礼貌的回复一下。

“对了,伊莉雅,小时候爱丽到底买作业了吗?”

至于伊莉雅在想啥……不知道,反正在骂自己。

原本就已经紧握的小手再次用力,白皙的小脸上有着毫不掩饰的怨念,五三那是抹不去的痛!

男人都是大猪蹄子!

符华不动声色的扭了符渊一下腰子,给老娘听课!

毕竟在上课,不适合其他动作。

听课啊!

怎么说呢……反正没想到师傅竟然会扭自己腰子。

不过扭头看着师傅平静的眼神,符渊有点怂,准备认认真真的听一回课。

虽然师傅可能已经打不过他了。

【还有,评论区那些发图片的,你们是发色图了吗!一个一个全都被删了!】

而且白毛的话,顺手就发到主角哪里不好吗!

已经说得很委婉了,老师只能期望后面的同学话没有这么多吧。

“?老师,一节课不是45分钟吗?”

动作不停的变大,有时也故意发出一些声音,可阿斯托尔福没有停下的意思。

又过去了三分钟,老师有些站不住了,再讲下去,自己今天的教学目标估计完成不了啊!

“同学们好,今天是依然讲三角函数,哦,等等,还有几位新同学,你们先来自我介绍一下,

伊莉雅表示在多讲会,最好一个人就能讲一节课!

好困啊!垃圾切嗣!

“咳咳,阿斯托尔福同学,请给你后面的同学留些时间。”

虽然在打开课本后,阿福兴致有一些降低,但是听到这句话后整个人还是显得十分欢快。

如同哈士奇?

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