宗疏仰头定定看着脚上长着小翅膀一跳一栋楼，在天上追逐着形态华丽能量体的少女，突然眼神一亮。

系统被生生锻炼出来的第六感疯狂报警，它抱着侥幸心理问道：秀儿，拍皮球不好玩吗？

系统：对对对，就是这样，边拍边跑试试。

#体验退休老人带孙乐趣#

宗疏一下一下拍着皮球，或跑或走，系统在他脑中老怀欣慰。

魔法少女嗖地从操场上空窜过。

由于宗疏情况特殊，并盛小学的老师又并不是什么拥有感天动地责任心的文艺片主角，所以他被学校的老师放养了。

老师对宗疏的态度堪称佛系：你想学就在座位上听，不想学你随便走走，别跑丢了就行。

好玩啊。

不过上课时间不上课的可不止自闭儿童，还有魔法少女。

是的，就是那种会飞会魔法穿着漂亮小短裙的魔法少女。

宗疏把小皮球抱紧了几分。

但拍皮球有飞好玩吗？

当然没有。

可以说是所有小孩梦寐以求的校园生活了。

一个小孩！

木之本樱：！！！

她发挥有生以来最快的速度抓出一张牌放给了正在自由落体的身影。

小孩距离地面仅剩一米时停了下来。

宗疏的自由落体运动被终止了。

他漂浮在半空，被库洛牌的精灵送到魔法使的面前。

坐在小樱肩头的可鲁贝洛斯尤为嫌弃地绕着宗疏飞了一圈：“这小鬼怎么回事？”

她也不知道啊！

木之本樱勉强露出一个笑容，刚才惊险的一幕着实吓到她了，现在回过神来发现，自己下意识的救人举动还直接暴露了魔法。

虽然似乎是有了很大的麻烦，但她还是选择了先安抚这个年龄看起来很幼小的坠楼者：“小弟.弟没事吧？”

宗疏对飘在半空的体验感到十分新奇，左扭扭，右扭扭，听见小樱跟他说话，一双淡金色的眼睛亮晶晶地看向少女魔法使。

“Mam！”再来一次！

突然喜当妈的四年级小学生木之本樱大脑顿时一片空白。

可鲁贝洛斯笑得前仰后合：“这小鬼不是人类，也听不懂你说话的，他在我眼中裂的跟个万花筒似的。”

木之本樱：……

木之本樱咽了咽口水，脚跟的小翅膀闪了闪，带着她微微离宗疏远了点。少女从后挪的几厘米距离得到了莫大的安全感，强作镇定颤声问：“你…你有什么愿望还没有实现吗？”

知世噫呜呜呜噫——！！！我好像碰到鬼了！

宗疏没有回答，反而是小可看不下去了。

“这个小鬼不是鬼啦！”小可双爪抱在胸前，坐到宗疏的头顶上，“这小鬼应该说是传说中的妖怪吧？”

少女的脸色更难看了。

鬼实现一下愿望还能送走成佛，妖怪怎么搞？会吃人的妖怪啊！！

大概是少女脸上的表情内容太过丰富，小可脑门上具现化出一滴大大的汗，道：“这个小鬼能活着就是个奇迹，而且气息弱小到要不是到处是裂缝，我都看不出来他不是个人类。”

“大概是精神上的损伤，失去了自主意识，只留本能。”

小可三言两语把宗疏的情况给小樱扒了个干净，最后下结论道：“剩下本能都没有表现出对人类的攻击性，是个好妖怪，不用怕的。”

闻言，木之本樱脑中的剧本立刻从校园怪谈跳转到了睡前童话。www.)

《善良小妖怪人类世界历险记》。

这故事大纲比起夺命校园友好得感天动地。

少女握着魔法杖，神情坚定地看着宗疏：“我懂了！”

“我一定会帮你回家的！”

旁观一切的系统：……

系统：真不用，放学铃一打他哥就带他回家，出了校门没三条街就到。

……

作为一个需要尽快回友枝町上课，按时回家的小学生，木之本樱陪宗疏玩了几次漂浮游戏后，单方面跟宗疏约好明天中午还来见宗疏，帮他找家，然后就急匆匆飞走了。

被好好放在操场上的宗疏目送着少女飞走，眼神充满渴望：“Mam！”

教练我想学那个！

宗疏的脑子里自降生在这个世界，第一次强烈表达出一个完整的念头。

系统对此热泪盈眶：“教练也不会这个，而且……”

“她是魔法领域的天选之子，还是发育好的，咱不跟她比飞啊！！你不许再上天台了！”

或许是系统声嘶力竭的声音听起来太难听，又或许刚才对飞的强烈渴望让宗疏的精神修复迈过一道小槛，宗疏竟然头一次出现了不听话的情况，坚定地往天台走去。

系统：一时不知道该高兴他开始觉醒自我意识了还是该继续阻止他。

略一沉吟的功夫，宗疏已经伴着放学铃声爬上天台了。

大势已去，为时已晚。

系统镇定地下载了一篇老鹰养小鹰的故事，开始饱含感情地念给自己听。

“……老鹰将小鹰扔下悬崖……小鹰慌忙地挥动翅膀……终于学会了迎风飞……”

宗疏伴着系统念故事的声音再次爬上围栏，在系统念完故事后慈祥的总结中松开了爪。

“你知道怎么学飞了吗？”

“首先你得有翅膀或者成为马猴烧酒。”

……

因为那日在并盛小学天台一跃，宗疏被校方心有余悸地劝退了。

要不是并盛小学的教学楼都是两层，要不是放学之后急着找弟弟的纲吉跑出来的巧，正好接住了宗疏，并盛小学就要发生立校以来第一起学生死亡事件了。

并盛小学的校长想学校出名在教育水平上，不是被命案带着上社会新闻。

沢田奈奈领着宗疏从校长室出来时，躲在一边的沢田纲吉浑身散发沮丧的气息，眼泪汪汪地问：“都怪我，我没看好修吉呜…”

尚幼小的纲吉心里不明白被退学是什么概念，只隐有所感，是很不好的事情。

沢田奈奈一手牵纲吉，一手牵修吉，笑着说：“没关系的纲君，修君可以去另一个小学上学的，以后放学，纲君就能在门口迎接修君，说‘欢迎回家’了。”

纲吉擦擦眼泪，破涕为笑：“像妈妈接我一样吗？”

沢田奈奈：“是像晚上电视里放的古田太太迎接古田先生一样呢。”

古田太太和古田先生？纲吉恼红了脸：“妈妈！我才不是修吉的甜心太太！”

“诶，修君很喜欢纲君的。”

“妈妈！”

宗疏看看奈奈，又看看纲吉，跟着起哄：“太太。”

奈奈脚步一顿，蹲下来给了宗疏一个亲亲：“阿啦～修君会叫太太了？真是太棒了修君！”

纲吉也很兴奋地抱了抱弟弟，然后面带纠结地说：“虽然很高兴…但是我真的是哥哥，是哥哥啊修吉！”

刚收服完一张卡片的木之本樱连口气还没舒出来，忽听见身后风声有异，转头一看——

一个小孩从天台掉了下来。

宗疏无视系统在他脑中的呼喊，噌噌噌跑上了天台，扒着铁丝网爬上围栏。

他在铁丝网上颤巍巍地站定，然后学着刚才看见的魔法少女的姿态。

并盛小学里，所有人都在上课，空荡荡的操场上游荡着一只拍皮球的幽灵。

信仰一跃。

宗疏：飞起来了，快乐！

系统：你那不叫飞，叫坠楼啊喂！

系统今天在引导宗疏学篮球，昨天学的是网球，前天是足球，明天打算开乒乓球。它现在抱着一种反正都这样了，不如趁宗疏智障还听话，什么都让他试试的想法。

抛去宗疏那个沙雕思维，身体的感觉说不定更能找到适合宗疏加点进修的领域。

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