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第220章

  • 作者:采遗思道
  • 类型:情感
  • 更新:2021-08-29 23:21:11
  • 字数:5128字

伊莎贝拉蓦然懂得了某一个帝国的政策。

这个帝国没有教师资格证之类的东西,只要受过高等教育的都可以在毕业后去当老师。

伊莎贝拉大惊失色:“啊?这样不好吧?”

这种操作会不会有违于考试公平呢?

至少本身有贵族头衔的都请了。

皇后说:“更严重的是,一些娇生惯养的中底层子女恶劣程度甚至高过中上层,贵族的学校里可没有听说过什么打老师的事情。因为站在讲台上的老师不只是一个贵族的老师,而是一群贵族老师。不尊师长的行为一旦在贵族圈子里传开了,后果会非常严重。”

原来这种时代也有这种人?

伊莎贝拉说:“他们应该现实一点,按照他们家庭的收入和社会地位,他们只能上公立的学校或者教会学校。”

但是新的老师无论他本人出生在什么阶层,在毕业之后只能选择去公立学校或者教会学校教学,要在那里待上2-3年。

伊莎贝拉笑道:“那确实不可能。”

她还记得戴利调侃过某些人:穷苦十代人,一代富有就当自己成了人上人。

美其名曰是为了照顾教师不足的地区,给那里的孩子提供新的教师。

待这些毫无经验的教师们在“挣着白菜的钱、操着白玉的心”的日子里见识够了中底层学生和家长的德性、原有的虚幻的教育信念被消磨殆尽,等他们终于明白政治家们所提倡的:“教育是为了值得的人而准备的”概念后,他们大多数被磨成了一把合格的利器——维护阶级统治的利器。

从那之后,他们只会为自认为值得效力的人去效力。他们会对那些来自于中下层家长们的“教育不公平”的诉苦嗤之以鼻,任何想对教师加以的道德绑架在他们心里都是一片浮云。教育的唯一目标就成了“知识教育”。

皇后说:“问题就是他们连上公立学校和教会学校都嫌贵,却想要获得如高级学校一班的待遇。”

前两年,有个底层出身的政治家提倡“全面综合教育”,就是对帝国国民不分阶层、不分性别地进行教育,让所有7-14岁的儿童都接受教育,以提高臣民的思想觉悟。这有点类似于伊莎贝拉所知道的义务教育。

遭到了全面的反对:

www.youxs.org,许多的平民自己家里也没这闲钱,资助穷人上学那是慈善家的事。

www.youxs.org、更不会被人感激

www.youxs.org,你让他们去读书,他们只会觉得被剥削了。

www.youxs.org,他们会更喜欢把所有责任都甩给学校和老师,长此以往,教师将不堪重负。

www.youxs.org,如果教师有意见,会把逆反的思维教给学生。

www.youxs.org,无法形成相辅相成的局面,甚甚至可能让学校教育的成果大打折扣。

……

然后这个提倡就成了秋后落叶。

在封建制度才确立不到700年的帝国里居然提出义务教育的概念,先进确实先进,但这人是真的有点虎。

讲真,在这个财产划就七等、地位划十层的帝国,至少9成9的贵族阶级会认为平民不配接受教育,至少9成9的平民也认为自己不配接受教育。

皇后正经的问道:“你知道七等人是哪七等吗?”

自家女儿出生起点太高,可能都没有机会向下俯视过。

伊莎贝尔说道:“皇族、大贵族、小贵族、士人、原人、中人、平民、贱民。”

她说起来十分流畅,显然事先全都了解了的。

“十层呢?”

“上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下、底层”

七等是按照政治中的地位划分,十层是按照经济地位来划分的。所以实际阶层是70个阶层。

想要教育资源在这70个阶层之间雨露均沾,那是完全不可能的事情。所以各凭本事为自家子弟争取更好的资源也没什么,反正这是常态了。

伊莎贝拉喝了一大口茶,想要压压惊,却被皇后及时提醒喝茶的规矩。

皇后看了一眼自己的书房周围,有宫女和女官在场。

她对伊莎贝拉说:“你知道本宫初到此地时是个什么光景吗?”

伊莎贝拉说:“应该是收到了所有人的热烈欢迎。”

皇后微笑着摇摇头,碧绿色的眼睛慈爱地看着伊莎贝拉:“他们怎么可能真心欢迎一个素不相识的外国人?”

伊莎贝拉愣愣地看着她:“可您是嫁给帝国君主的国母啊!”

“你祖母不管宫中的事情,专心在皇庄养老,她只给我挑了一系列的宫廷命妇。就包括你今天见识到的那几位,这些女人,哪是进来伺候我的?一个个跟主子似的,想喝杯水都难到手。在这个宫廷里,他们是多数的当地人,我们是少数的外人。

在她们的带领下,其他的宫人也合起伙来欺负我的陪嫁女官们。麦克罗夫对我本人的态度不算坏,但是他十分不喜欢我的那些陪嫁人员,认为他们是间谍,所以也放任手下为难我带来的人。绝大部分陪嫁人员都受不了侮辱,不久之后相继辞职回合亚兰了。

皇帝那个时候几乎不来我宫里,所以对我的处境几乎一无所知,对我越来越孤单的情况也不知晓。我和他那时候没感情,所以我也见怪不怪,甚至懒得告状。

没想到那些人因此更猖狂了。

直到后来,我忍无可忍,跟奥克菲娜闹开了,我给了她一个耳光,揪着她的头发把她摁倒了窗台边,差点把她丢下去。”

而且在这种大浪淘沙的趋势中,上层和中层的子女永远比下面的那些更有把握。

但是无论如何,能坐在教会学校和公立学校里的没有一个是最底层的贱民。

对于那些在公立学校坚守、拿着微少工资的老师,贵族私立学校和权贵之家也是虎视眈眈,想尽各种办法想要挖走。

皇室就是其中的代表之一,伊莎贝拉的曾经家庭教师们都是从公立高等教育学校挖来的。

皇后说:“今天宴请了几个帝国大学的大学教授,有问题可以好好请教,谦虚着点。”

如果政治家们“恰到好处”地、故意地去强调一下“师德师风”,家长们欢呼雀跃,实际上却加深了中下层的家校矛盾。同样是难以对付的家长,他们宁可选择能为他们带来更多优惠的权贵。

最后惨的是中下阶层的孩子。

可是帝国政治家们也无所谓啊——国家哪里需要那么多人才?总得淘汰大部分,让各行各业都有人。

虽然在这时代教育的本来职责就是为了划分阶级。

皇后满不在乎:“我们是精诚所至,金石为开。如果你接见识过那些中下层和底层阶级的人的那种既想孩子接受教育又想不花钱的心态,你就不会觉得我这么做有什么过分。”

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