这不是欺负小孩子吗？

而且这是比吗？这分明就是赤裸裸的炫耀。

虽然成长了两岁，但是依旧改变不了他是个孩童的事实。

虽然在年龄段上没有什么变化，但是论起武学造诣，如今的姜辰已经足够吊打原来的自己了。

原来八岁的孩童如今已经成长到了十岁。

他总不能够去和他的那些弟弟们比吧？

这两年的时间里。

姜辰可谓是过得相当的充实。

姜辰现在已经是太子了，再去和他们比才学。

也不太不对，和同龄人比，怎么能够凸显出姜辰十个天才呢？

除了和他的老师对比之外，他也不没有见到其他人显露才学。

那不是在身份上和知识上都在蹂躏他们吗？

万一给弟弟们留下心理阴影，那就不好了。

因为他的弟弟们的才学属实与姜辰相比实在是的太大了。

学问在不断的精深，但是没有和同龄人对比，也不知道自己的学问是个什么样的水平？

天才不一定都是有智慧的人。

赵太师也不会让姜辰去做学问，那不是姜辰应该担负起的责任。

姜辰的责任是需要肩负起整个庆国，不要让历代君王的努力白费。

姜辰将来需要做的是一位合格的君主，而不是一位大儒。

他需要的是统治大庆，使庆国能够更加的繁盛昌盛，使外敌不敢觊觎，异族不敢入侵。

而且赵太师的心中对那日稚童的玩笑之语还记忆尤新。

“老师，那位大儒不是庆朝人，那把他变成庆朝人，他难道还能不来？”

.............

“怎么不会，宋朝变成庆朝，那位大儒不就是我庆朝的人了？”

所以在姜辰九岁的时候，赵太师就不再主动传授姜辰去怎样做学问。

反而是讲述庆国历代君王的事迹，大多数都是朝堂上的事情庆国君主的操作。

然后在询问姜辰收获到了什么。

简而言之，传授的是帝王心术。

诚然，赵太师不曾当过帝王，但是谁说没当过帝王的人不能够钻研帝王心术啊。

像姜辰的前世，能有多少本关于帝王心术的书是一位皇帝写出来的？

当然，姜辰还是孩童，又极为得宠。

更重要的是姜辰是一位真正的天才，对于他所教授的内容领悟的极快。

所以赵太师对于姜辰的时间管理并不是那么的严格。

谁会不喜欢聪明的孩子呢？

赵太师给了姜辰极大的自由。

甚至是选择上课的时间都可以随着姜辰的喜好来。

赵太师唯一监督的就是姜辰是否有去寻仙求道的意向！

而姜辰的其他时间也并没有休闲过。

也不能够这么说，做自己喜欢做的事情，也应该算是休闲吧！

八岁那年，姜辰自己修改出来的功法，居然自己不能够修炼。

好像舅舅还从中取得了巨大的好处。

这既让姜辰感到高兴，又让他感觉到憋屈。

他的功法很厉害，对舅舅也有帮助。

就是自己不能够修炼。

姜辰不甘心过，曾经挣扎的问过杨拓有没有什么办法？

可能是感觉到姜辰是真正的不甘心，所以杨拓还是说出了一个办法。

一个比姜辰强行修炼要好上一些的办法。

要知道，天才向来是执拗的。

“修炼你这门功法，也可以用大补药来替代。”

“但是也不宜多练。”

“一方面是身体能够将补药转化的速度有限。”

“另一个方面是因为虽然你这功法会转化一部分药力为内力。”

“但是也会从身体中转化一部分。”

“所以.......”

杨拓说这句话的时候，欲言又止。

但是想到自己都已经将方法说出来了，索性就全说了。

“所以通过这种办法，你也能够修炼这门功法。”

“不过，我还是想要劝告你。”

“你并不需要这样，因为你的资质在那里。”

“只要你按部就班的慢慢修炼，你一定是会登顶的！”

登临皇位，登临武林第一。

姜辰记得当时舅舅说完这句话转身就走了。

可能该劝的都已经劝了，真正决定修不修炼还是得靠姜辰自己。

杨拓并没有想过，让姜辰一个八岁的孩子来拿主意是否会合适？

可能在杨拓心里面：一位未来的帝王如何行事，别人可以劝谏，可以提建议，但是不能提皇帝做出任何的决定。

这是一位皇帝的尊严，也是一位皇帝的权利。

那一天，姜辰一直在思考杨拓的话语。

然后转变为反思自己。

我为什么会这么急功近利？

为什么不顾自己的身体想要修炼出更多的内力？

为什么会那么想要修炼自己创造出来的功法？

是因为前世的武侠梦吗？

其实，我可以不那么急切的。

我是太子，是未来庆国的帝王。

我天赋卓绝，若是修炼，天下高手必然有我的一席。

我完全可以从容且缓慢的欣赏着武学道路上的风光。

完全可以慢慢了解武学的魅力。

完全可以学习其他的武功，理解他们的理念。

完全大不必一直将目光放在自己修改的功法上。

而且我不可以修改其他的武学吗？

等我的武学底蕴充实一点再充实一点，我就不需要修改武学了。

我要直接创造！！！

前世的武侠梦，今生得以实现。

这是好事，是喜事。

我需要做的不是急功近利，而是好好的体验这个世界武学的魅力。

这样才不枉前世的武侠梦。

少年跨马提剑纵横江湖或许体验不到。

但是当一位拥有绝世武功的帝王还是可以的。

想必到时候刺客一定会很惊喜的。

而且，这个世界又不是只有武学，还有其他的风景，想必也会带来不一样的感受。

有时候，走得快真的不一定走得远！

另外一方面是为了让姜辰“开智”，也就是增长智慧。

要知道，天赋只是一方面，而智慧又是一方面。

如果他的弟弟们只是比姜辰差上那么“一点点。”

姜辰还是很乐意去指导指导他们的。

两年时间匆匆而过。

可是相差太大了，姜辰都没有了去装的乐趣。

赵太师也没有让姜辰出去切磋的意思。

让姜辰学习这些东西，一方面是为了让他增长知识。

哪怕是来十个，姜辰依然能够吊打。

这是姜辰的自信，也是姜辰这两年里的收获。

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