两个孩子的目光，始终追随她，紧握小手，一动不动。

直到她走出，才似松口气，互相对视，松开了双手。

“出来。”陆衍回。

“出来？”她表示疑惑，“什么都不做？”

“然后呢？”唐小念问。

但也依陆衍吩咐，走了进去，不和两个孩子交谈，对视，甚至打招呼都没有，直接走到沙盘游戏旁，把它们打开，拿了一些配套的工具和模型出来，摆在桌上，就一脸平静，走了出去！

唐小念只好随言，打开门，进去了——

两个孩子，应该是比较适应这里的治疗场所了，毕竟不是第一次来，但是，听到门声，看到唐小念走近，还都双双瑟缩了一下！

“他们……应该还是很警戒，害怕我这位陌生人……即使是护士！”

猛的对视，唐小念都要怀疑，自己不是大坏蛋，就是逼给他们打针吃药的大恶魔了！

问题是，她也两手空空，没拿打针工具啊！

唐小念看见了，走出，关好门，就回头，对窗边的陆衍道，“待会儿……和他们沟通绑架案件，我真的能顺利进行吗？”

她有些担心。

“不急。”

两双小手，快速的牵了一起，紧张的看向门，也看向她——

但中间，明显两个孩子的眼神，已有几分习惯，也放松了几分警惕，小手，并不握那么紧了。

最后一次，他们已经好像对她进入，都不敢什么兴趣了，靠在背上，低头，竟然开始拿旁边的绘画书看了。

唐小念走出，便询，“可以了吗？现在，我能进去，进行下一步了？”

“再等等。”陆衍言。

她当然不知等什么。

只是看他始终观察孩子……

一分钟，两分钟……方才，她是平均十分钟左右，进去一次的，这一次，等的有点久。

大约……有十五分钟！

小的孩子，六岁的弟弟，突然抬头，对哥哥说了什么——

来回，进出了几次，都像什么都发生似的，不沟通，不语，做着寻常护士，整理的动，做完，就走出，在门前等。

起初两次，还未改变。

陆衍却言，看了时间，等了几分钟，便道，“再进几次，还像刚才一样，选件事做，不必交流，反复过后，再做沟通，但是，不要过于突兀、频繁，也不要引起怀疑、反感。”

唐小念不解。

“你先进去，打开沙盘游戏。”

便听他解释，“约在这里，是因，这是他们已熟悉的环境，在他们的概念里，是可以进行情绪舒缓和放松的空间，但是，第一次进入，却造成了他们紧张，说明，你被排除于熟识的环境之外，人都有焦虑和紧张情绪，孩子也一样，但这种面对突发事件，陌生事物，才产生焦虑情绪，称为状态焦虑，相对来说，有时间性，短暂性的特点，随着适应，会慢慢消失。你若突然进入，直接冒然来到他们身边，令他们产生心理戒备，而进行沟通，不但无法获信任，反而，还会在焦虑的情况，产生反作用抗拒，所以，首先，是让他们适应，而将你，融于熟悉的环境，才能进行下一步。”

陆衍的解释，向来照顾她，解释的通俗易懂。

唐小念听言就明，等待片刻，便照他安排，去做了。

“对，什么都不做。”

陆衍颔首，一脸平静。

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