这时安妮又说:“不乱杀母兽和幼兽，敬畏上苍赐予的生命是一个道理，但是更重要的是得让它活着，繁育出更多可供猎杀的壮兽。如果一次性全部赶尽杀绝了，以后哪还有东西来供人取用？只有适度取用，才能取之不尽，用之不竭。”

这就是帕尔马蒂式的教育。

他还跟妻子分享了另外一个故事:

伊莎贝拉在第一次单独出去打猎的时候误杀了一头哺乳期的母鹿，因为愧疚，把两只小鹿带回了家，让母羊哺育它们。

他只能安慰妻子，说孩子小不懂事，等到她大了，知道自己该处于什么位置的时候，一切都会好起来的。

在把它放到母羊身边去，它就肯乖乖的接受母羊的哺乳了。

但是安妮却说:“世事本无常，谁都没有办法保证那个爱着捧着自己的人不在下一刻突然死去！我们要学会的是怎样自己去适应！

这头小鹿也是一样，你并不是故意杀害了它的母亲，你也做了能做的弥补工作。它自己不能接受，那就只能接受天命。

皇后细思极恐:伊莎贝拉很有可能根据这个故事推测出她本人存在的必要性——皇帝和皇后之间也许并不需要有多相爱，也并不需要有多喜欢孩子才生儿育女。只是因为这样做能够保证国家未来不缺乏继承人。

适应不了就会被淘汰——就算被淘汰了，也没什么值得可怜的，这世上的各种资源本来就非常有限，只能是给适应者准备的。”

伊莎贝拉一世下令活埋那只小鹿，可是在填土的时候，那只小鹿却奋力抖去身上的土，把土踩在脚下，最后奋力跳了出来。

一旦一个母亲从来都没有带过的孩子知道了这种道理，就再也无法正视自己的母亲了。

想到这儿，她觉得浑身发冷。

皇帝搂着妻子，说:“我们的孩子都是国家的孩子，我们不能像看待普通的孩子一样看待他们。有些事情，我们只能自己尽力而为。”

请想想你自己，你如果当初一离开母亲就像这头小鹿一样，你又是如何活到现在的呢？

一说到娃娃，皇帝忍俊不禁:“这是你的问题，你送她什么不好，非要送娃娃？！”

皇后恼了:“这有什么好笑的？”

“你把我干过的蠢事又做了一次。”皇帝说:“每一批新的娃娃出场前，都会有一个样品送到她那里，她有三百个娃娃，但你见她抱过哪个吗？这证明她并不喜欢娃娃。”

一听到伊莎贝拉有那么多娃娃，皇后顿时傻了:“她有三百个娃娃？你怎么不早跟我说！”

皇帝感到无辜:“你问我了？”

我当年也是在事后才知道的。

皇后问:“她现在在哪儿？”

皇帝说:“太皇太后安排卡德里斯相亲，她去看热闹了。”

伊莎贝拉本以为相亲是那种男女见面的那种，或者是一大堆女的等着被这个贵族继承人来选择。

结果是……

太皇太后说:“小伊莎贝拉，你看看这个怎么样。”

一个宫女举着一位端庄的女子的画像走到伊莎贝拉跟前。

伊莎贝拉看着这个画里肤白貌美的女士，生无可恋:又不是我找老婆，问我干什么？

这种看画像选老婆的行为，已经很让人无语了，不问他本人的意见，却问一个旁人，岂不是更加无意义？

小伊莎贝拉非常迷茫的看着画像里的人，对太皇太后说道:“这个姐姐跟其她画像里的人长得有什么不同吗？”

不到一个小时就看了几十个贵族小姐的画像，越看越相像。

太皇太后连连摇头:“怎么会是一样的呢？明明这一个更端庄一些。”

您自己看得出还问我？

索菲亚一心一意玩娃娃，对表哥未来的新娘子毫无兴趣。

卡德里斯更加生无可恋，他一个不婚族，对结婚不感兴趣，还是一个脸盲，这么多位小姐，怎么看都是一个样。

汉娜在母亲面前连续两个小时抱怨年近三旬的孙子不结婚，为了自己家族未来的继承人考虑，不能再让这个小子这么浪下去了。必须得想办法让他娶妻生子。

于是太皇太后觉得不能再放任这小子自由了，必须得采取强制措施。于是他就给这个孙子下了个目标:在今天之内必须搞定结婚对象。

伊莎贝拉非常不赞同这种强制性的行为，因为这样的后果往往是丈夫不会真心去爱自己娶到的妻子，甚至会在今后的婚姻生活中因为今天的被迫结婚虐待妻子。

没用的男人们在无奈的政治婚姻面前从来都不敢反抗婚姻的施加者，他们只会把自己身不由己的遭遇归咎于更加无辜的人。

受苦的还会是那个可怜的女人。

但是她不能改变长辈们的决定。

这些长辈们也不在乎那些女人的死活，他们在意的只有家族的未来的继承人。

只要是一个名门望族出身的女人，只要她能够生育，那她就能够作为未来的公爵夫人、能够作为一个合格的生育机器。

她根本没有指望过父母把这碗水端平，也不相信他们能端平。

皇后擦了一把眼泪，说:“其他的我都能理解，但是，她竟然把我送她的娃娃转手就送人，这也太伤我心了！”

皇帝知道这种现状是不可能改变的。只不过是小伊莎贝拉懂事的太早，所以清醒的太早，早早地变得冷酷无情。

皇后的遭遇这是皇室母亲的普遍命运，但凡当皇后的，没有谁不是在子女的怨恨中终老。

皇帝一进门就看到妻子独自坐在屋里抹眼泪，一问才知刚才的事情。

皇后的子女有很多，但是能成为未来重点的只有一个，其他的都是注定的牺牲品。

子女多了，这碗水想端都端不平。

尤其是伊莎贝拉这种天生的怪胎，她一开始给自己的定位就是:父母生育失败的试验品。

有一头小鹿很快接受了新的妈妈，另外一头小鹿则是一直哀鸣，不肯吃奶。

希帕蒂亚教育她说:“失去了母亲的孩子是非常可怜的，我们应当敬畏生命。”

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